Статьи образования


  • 29.05.2011

    Детский лагерь: за и против?

    Детский лагерь: за и против?
    Практически перед каждым родителем в летние каникулы стоит вопрос: «Отправлять или нет ребёнка в детский лагерь?». Те, родители, которые провели своё детство в лагерях и получили от этого истинное удовольствие, обычно отвечают на такой вопрос положительно. Все остальные (тем, кому организованный детский отдых оказался не по душе или они знать не знают, что это такое), как правило, приводят кучу доводов против того, чтобы отправить своё любимое чадо куда-либо, кроме как в деревню к бабушке.

  • 29.05.2011

    Что дарить детям?

    Что дарить детям?
    Все мы знаем, как сложно выбрать подарок для близкого человека. Вдвойне это сложно сделать тогда, когда речь идёт о детях. Как правило, взрослые в таких случаях дарят совершенно бесполезные подарки, бесполезные, с точки зрения детей. Почему это происходит? Отчасти потому, что большинство родственников и знакомых идут на поводу у родителей ребёнка и дарят ему полезный подарок, необходимость которого в последнюю очередь определяется ребёнком. Понятно, что и радоваться такому подарку будут тоже родители. В душе ребёнка полезный презент не оставит никаких приятных эмоций. Разве что ребёнок не прагматик до мозга и костей, что, в принципе, бывает редко.

  • 29.05.2011

    Ребёнок и компьютер

    Ребёнок и компьютер
    Современное технологическое состояние общества диктует новые законы развития не только человечества, но и его отдельно взятого представителя – ребёнка. Сегодняшние дети мало похожи на своих родителей. Они не читают приключенческих книг, не строят весной скворечников, а, если и играют в казаков-разбойников, то только по Интернету. И компьютер они, как правило, осваивают ещё с пелёнок. По крайней мере, в Европе в начальной школе уже можно встретить азы компьютерной грамотности. Российским же вундеркинад никакая школа не нужна. Они приходят на уроки информатики с уже полученными знаниями как об устройстве компьютера, так и о его программной начинке. Всё хорошо, но есть одно но… Именно то, которое, как правило, и беспокоит родителей: растущему детскому организму крайне неполезно много времени проводит за компьютером в ущерб естественной жизни.

  • 29.05.2011

    Как научиться анализировать прочитанный текст?

    Как научиться анализировать прочитанный текст?
    Несмотря на то, что литература, как предмет, широко востребована в современной школе, редко кто из учащихся в состоянии грамотно прочитать художественное произведение и понять, о чём оно. Связано это отчасти с тем, что определённая доля литературных произведений даётся школьникам «не по годам». Но ещё большая проблема в понимании прочитанного, как правило, образуется по вине учителей, не желающих раскрывать учащимся простые секреты анализа тексты. А мы раскроем.

  • 26.05.2011

    Учебные курсы

    Учебные курсы
    Помимо стандартных систем среднего и высшего образования, в мире науки существуют краткосрочные курсы, охватывающие практически все нужные или популярные сферы знаний и умений. Вы с ними наверняка сталкивались как в газетных объявлениях, так и в предложениях, висящих на информационных досках родного ВУЗа. Дизайнерские курсы, курсы английского языка, парикмахерские, бухгалтерские и любые другие виды курсов в наше время растут, как грибы, перманентно появляясь то тут, то там.

  • 26.05.2011

    Как провести летние каникулы с пользой?

    Как провести летние каникулы с пользой?
    Многие родители ошибочно думают, что летние каникулы – это время, когда ребёнок может быть полностью предоставлен самому себе или, как минимум, бабушке с дедушкой. Однако не стоит забывать, что лето быстро летит не только для маленьких проказников, но и для их знаний, которые выветриваются из голов в первые же две недели. Семейная стоматология, в которую вы сводите ребёнка для профилактики здоровья зубов – это ещё не всё, что поможет ему провести летнее время без вреда для собственного тела и личности.

  • 26.05.2011

    Правила оформления кандидатской диссертации

    Правила оформления кандидатской диссертации
    Написать кандидатскую диссертацию – сложно, но можно. Правильно оформить её – практически нереально без грамотных советов. Очевидно, что в основе любой кандидатской диссертации лежат собранные исследователем факты, скрепленные между собой плодотворной работой ума. Но что делать с их литературно-языковым оформлением? Научные исследование – это не товары для новорождённых оптом, которые можно взять и запихнуть в один и тот же грузовик, быстренько подписав накладную. К оформлению кандидатской диссертации нужен особый подход. Особенно, если эта диссертация – филологическая.

  • 26.05.2011

    Стоит ли помогать ребёнку делать уроки?

    Стоит ли помогать ребёнку делать уроки?
    Испокон веков родители делятся на тех, кто помогает своим детям делать уроки и тех, кто ратует за детскую самостоятельность в вопросах образования. Понять можно и тех, и других. Немецкий язык, к примеру, слишком сложный предмет, чтобы освоить его самостоятельно. Тех редких уроков иностранного языка, которые даются в школе, ребёнку явно мало для того, чтобы научиться говорить на незнакомом ему наречии. Да и языковая практика школьнику явно не помешает. Особенно, если кто-то из его родителей – переводчик с немецкого. Другое дело, когда в семье все «англичане» или полные языковые профаны. В таком случае не остаётся особого выбора, кроме как с тяжестью на сердце наблюдать за учебные успехами и провалами своего малыша.

  • 26.05.2011

    Чего не хватает современной школе?

    Чего не хватает современной школе?
    За всеми нововведениями, за всеми преобразованиями современной школьной системы наши умудрённые качественными советским образованием политики, кажется, совсем забыли об истинном предназначении слова «школа».

  • 24.05.2011

    Особенности преподавания математики школьникам младших классов

    Особенности преподавания математики школьникам младших классов
    В каждом конкретном случае невосприятия учеником материала и неспособности усвоить необходимые данные, понять материал, учитель должен максимально профессионально подходить к реализации учебного процесса, ориентируясь при этом на личностный рост школьника. В данном случае обязательно должны учитываться индивидуальные особенности психической деятельности учеников конкретного возраста для создания максимально позитивных перспектив развития личности ученика.

Категории